（人才引进申请报告.doc）

人才引进申请报告

人才引进申请报告

人才引进申请报告

对于引进专业人材的申请报告

敬爱的公司公司领导：

为适应将来质量检测工作不停步入市场化的趋向，公司试验中心需不停壮大专业人材队伍，提高检测能力，进一步扩大检测范围。依据本中心当前检测业务展开的需要，急迫需要引进能吃苦耐劳，工作仔细负责的试验人员充分进入施工工地，以知足现场检测需求。本中心经多方观察，现介绍1人，以供公司领导研究。介绍人选：

王玙珠，女，安徽交通职业技术学院三年制大专生，将于2014年6月工程造价专业毕业，2013年11月初来我试验中心实习。经观察，该生在实习时期，踊跃要求长进，勤苦研究检测专业知识，工作勤勤奋恳，不辞辛苦，理论基础知识比较扎实，工作适应能力与着手能力强，拥有较大的发掘潜力。

基于该生上述表现，并考虑其所学专业对我中心打算往后获得交通工程检测资质，拓宽业务领地能派上用处，故拟引进王玙珠同志进入本试验中心，经进一步实习锻炼后，正式安排其从事试验工作。妥否，恳请公司公司领导予以批改！

浙江省第一水电建设公司建设有限公司试验中心2014年3月19日篇二：引进人材申请报告

院人事处：对于引进汽车专业人材的申请报告

汽车工业作为我国公民经济的支柱产业，最近几年来在国家产业政策的支持下获得了迅速的发展。跟着汽车专业人材社会需求的日益旺盛，我院的汽车专业也迎来了亘古未有的发展机会，从2005年汽车专业设置以来，招生规模逐年大幅递加，截止当前，我院现有汽车类专业两个——汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销，在校生700多名，16个教课班，需开设专业课程近20门次，而我院现有汽车类专任教师仅3人（且此中1人为08年新进大学生），专业师资极度贫乏，师生比也严重失衡，这给我们正常教课活动的展开造成了很大的困难，也已经成为限制我院汽车专业发展的瓶颈。为此，我系特向学院提出引进汽车专业人材，增强汽车专业师资队伍建设，这对于推进我院专业建设的整体健康发展与汽车专业国家示范院校建设项目的顺利实行，有着必需而深远的意义。

经我系多方观察、挖潜和论证，现向学院介绍2人，供领导研究：

一、介绍人选

方应明，研究生学历，硕士学位，许昌职业技术学院汽车专业带头人，副教授，教课科研能力均较强，且拥有15年公司兼职经历，实践经验丰富，是当地多家汽车维修公司的技术总监，汽车维修培训师；

白红（女），本科学历，此刻郑州某汽车学校兼课，汽车维修技师，从业10余年，曾在多家汽车维修厂、品牌汽车4s店历任车间

技术主管、车间主任、技术总监、培训师等，并多次获奖。拥有较强的理论功底与实践技术，是典型的“双师素质”教师，属于汽车行业高技术人材（08年这人曾来参加我院招聘，但因故未果）。（以上2人详尽资料，请见附后的个人简历）

二、介绍原因

切合我院国家示范院校建设方案中对于引进汽车专业带头人和高技术人材的承诺以及我院2009年人材引进规划，对国家示范院校建设项目的顺利实行与达成会起到很大的推进作用；

与引进应届大学生对比，可迅速改良我院汽车专业师资队伍的职称构造、能力构造、年纪构造等，迅速充分师资力量，促使教课质量的提高；

因为以上2人都拥有多年的公司专（兼）职经历，实践经验丰富，着手能力强，所以可在很大程度上填补我院汽车专业实践指导教师贫乏的不足，改良实践教课环节，利于学生着手能力的培育和综合素质的提高；

有助于提高汽车专业在教课、科研方面的整体实力，特别是对现有教师实践能力的提高会起到很好的带动与示范作用，在很大程度上提高汽车专业教课团队的“双师素质”，进一步做到构造合理，素质优秀。

可更大限度地发挥我院汽车专业实训设施的效益，提高我院的社会服务功能。因为以上2人均有多年的公司实践经验，特别是在汽车维修方面有着显然的技术优势和专长，所以，利用我们的教课

实训设施，在第一知足学生顶岗实习、改良实践教课质量的基础上，可充足发挥我们的资源优势（如师资优势、技术优势、设施优势等）,更好地面向社会展开技术培训、汽车维修等社会服务，为学院左边博得右边优秀的社会效益和经济效益;

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三、被介绍人提出的引进条件

解决方应明及其家眷的工作安排、编制问题，其家眷吴玉兰，专科学历，毕业于河南职业技术师范学院，此刻新县林业局工作（事业单位，有编制），有多年植保工作经验（做实习指导教师或到图书室等部门工作均可，个人简历附后）；

白红的引进待遇、条件同前（由方应明负责做其动职工作）；

解决暂时住宅问题（可不要求产权）或供给住宅补助（最好是前者）。

以上请示能否稳当，请领导予以批改。

附件：上述3人的个人简历。

汽车建筑工程系2009年2月16日篇三：人材引进单位申请报告

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